PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES CLIQUEU SOBRE L'IMATGE. |
diumenge, 18 de febrer del 2018
dilluns, 12 de febrer del 2018
Què fer d'una idea?
Quantes idees tenim al dia? Els hi donem la
importancianecessaria per fer-les criexer?
Durant les 24 hores, fins i tot estirats al llit tenim representacions mentals que sorgeixen a partir de vivències viscudes, del nostre raonament o imaginació. Idees que a vegades ni recordem o idees esbojarrades que passem per alt..... a poc a poc intentem a dins la classe a saber-les escolat i donar-li's la importància necessària, de manera que podem portar totes aquestes idees a l'acció i fer-les créixer. Escoltant-les i valorar-les.
Durant les 24 hores, fins i tot estirats al llit tenim representacions mentals que sorgeixen a partir de vivències viscudes, del nostre raonament o imaginació. Idees que a vegades ni recordem o idees esbojarrades que passem per alt..... a poc a poc intentem a dins la classe a saber-les escolat i donar-li's la importància necessària, de manera que podem portar totes aquestes idees a l'acció i fer-les créixer. Escoltant-les i valorar-les.
A mesura que passen els dies ens coneixem una mica
més. Aprenem a treballar de manera cooperativa i interioritzar que una idea pot
generar-se en un projecte comú amb responsabilitat, superació personal i
autoconfiança en un mateix i en l'equip. Són habilitats, que treballem amb els
ARDISPREN'S, que els ajudarà a planificar, prendre decisions i reflexionar
sobre les seves idees buscant solucions creatives i innovadores amb un esperit
de superació i constància. Coneixements i habilitats que ens ajudaran a tirar
endavant el pròxim repte que parteix d'una idea simple.
SORPRESA PER ALS PARES
Aquest
octubre teníem la reunió d'inici de curs, i vàrem plantejar fer una petita
sorpresa als assistents. Durant aquelles setmanes estàvem treballant les
descripcions de persones amb comparacions i adjectius adients a cada cas.
Vàrem
llegir diverses descripcions, vàrem imaginar-nos personatges, relacionar
descripcions amb persones, buscar adjectius de cada part del cos, fer
descripcions per parelles escrivint alguna mentida, descriure'ns a nosaltres
mateixos seguint les instruccions d'ordre d'una descripció, llegir descripcions
amb els ulls tancats (sense el sentit de la vista), que divertit....
Adonant-nos que les descripcions havien de ser molt detallades i escriure
peculiaritats que ens marquen la diferència.
Vam
pensar que un joc divertit pels pares seria que ells mateixos descobrissin les
nostres descripcions.
Endevinarien
qui som? Ens sembla que ho van fer molt bé!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)